CKLG Erasmus 4. etap 2026.

Erasmus+ PRÁGA 2026 Hát ismét elérkezett az utolsó nap. Mivel néhány embernek délelőtt indult a repülője, ezért a hivatalos ceremóniát előrehozták. Mindenki megkapta a tanúsítványát a kurzus elvégzéséről. Ezt nagyon profi módon szokták megrendezni. A terem falát díszíti egy hatalmas poszter egy prágai látképpel és a képző megnevezésével. Itt, ez előtt a fal előtt adják át a papírt forró kézfogás és egy csomó fénykép készítésével egybekötve. Utána megnéztük a tegnapi játék produktumait. Igen jól szórakoztunk egymás videóin. Végezetül még két használható alkalmazást tanultunk, majd visszajelzést adtunk arról, ki hogyan értékeli a hetet, valamint az elérhetőségeinket feltettük egy közös felületre.  Ha valakinek bármivel kapcsolatban még volta kérdése, itt még volt rá lehetőség, hogy feltegye. Ezután mindenki szabadon távozhatott, amikor akart. Délben a magyar kolleganővel eljöttünk, és megkerestük azt az éttermet, ahol tegnap ebédeltem. A mai napi menü más volt, mint a tegnapi, de e...

  Erasmus+ PRÁGA 2026 A negyedik napra már kissé elfáradtunk, pedig ma került sorra az a tananyag, amit én valószínűleg a leggyakrabban használni fogok. És a legjobb az volt, hogy ma mindenre volt idő. Megtanultunk valamit és volt idő rendesen kipróbálni, sőt akár több verziót is végignézni. Szerepelt néhány olyan ismeret is, amit én valószínűleg soha nem fogok még kipróbálni sem, ilyenkor kikapcsolt az agyam, pihentettem. Ha csak a mai nap lett volna, akkor is megérte volna eljönni. Délután ismét „szabadtéri feladat” volt, már harmadik alkalommal vagyok itt és ez a játék mindig szerepel a programban. Ez az ún. Goosechase, azaz a nagy Libakergetés. Ez csak egy fantázianeve egy játékos applikációnak, aminek az a lényege, hogy a szervező különböző vicces feladatokat kreál, amit a csapatoknak meg kell oldani. A megoldás fénykép, szöveg vagy videó formájában küldhető el a szervezőnek. Holnap végignézzük a produkciókat, és gondolom, ismét jót szórakozunk rajta. A mi csapatunkban nég...

  Erasmus+ PRÁGA 2026 A harmadik napon sem unatkoztunk, ma is egy sor nagyon hasznos dolgot tanultunk, talán ez lesz számomra a leginkább használható a mindennapi tanítási folyamatban. Szemléltetőanyag gyártását tanultuk, nem is írok róla, mert olyan sokrétű, hogy teljesen elámultam. Valóban igaz, hogy a lehetőségeinknek csak a képzeletünk szab határt. Ezt vagy ötször elmondta a kurzusvezetőnk, de valóban igaz. Ma kicsit lájtosabb nap volt, mint a tegnapi, így a nap végére a fejemet csak akkorának éreztem, amekkora valójában. Nagyon tetszett a mai napon kapott „szabadtéri feladat”. Minden asztaltársaság kapott egy QR-kódot, ami egy közeli helyre irányított minket. A mi csoportunknak a mezőgazdasági múzeum előtt lévő traktort kellett megtalálnia és lefényképeznie. A feladat az volt, hogy minél pontosabban figyeljük meg a keresendő tárgyat és annak környezetét. Visszatérve a terembe úgy kellett egy promtot írni, a megfigyelés alapján úgy kellett a Mesterséges Intelligenciával egy f...

 Erasmus+ PRÁGA 2026 A második nap intenzív tanulással telt. Nem gondoltam, hogy a mesterséges intelligencia engem valaha is megérint. Viszont most látom, mennyi hasznos dologra használható, s ezzel rengeteg időt lehet spórolni. Ha nem a saját szememmel győződök meg róla, valószínűleg nem hiszem el, azt meg végképp nem gondoltam, hogy még én is boldogulni fogok vele. Sima egyszerű szabadkézi rajzból készítettünk különféle stílusban képeket („festményeket”), sőt a végén még mozgóképet is. Miután mindenki kipróbálta alkotói fantáziáját, következett egy gyakorlat. El kellett dönteni fotókról, hogy valódiak vagy AI generált képek. Hát bizony elbuktunk rajta, ami jól mutatja, hogy mennyire nem szabad „szentírásnak” venni, ha pl. a közösségi oldalon látunk egy fényképet vagy videót. Teljesen valódinak tűnhet, pedig nem az. Az eredeti "mű" 1. van Gogh stílusában 2. Romantikus verzió 3. Kubista módra Annyi információt tömtek a fejünkbe, hogy én személy szerint aznap már semmi ú...

  Erasmus+ PRÁGA 2026 1. nap Nagy valószínűséggel utolsó Erasmus kurzusomat kezdtem meg Prágában. A tanfolyam címe: Tanítás a mesterséges intelligencia korában. Hát nem sok közöm volt eddig hozzá, de azt látom, hogy elengedhetetlen némi alapismeret a témában. A kurzuson 19-en vagyunk, sok spanyol, két olasz, néhány román, egy holland, egy dán és ketten magyarok. A magyar kollega informatika szakos, de kevéssé beszél angolul. Én jobban beszélek angolul, viszont az informatikához van kevesebb közöm, így jól kiegészítjük egymást. Ma egy kis bevezetést kaptunk arról, hogy alapvetően mire is épül a mesterséges intelligencia. Szó esett a gépi tanulásról, tanítható gépekről, a „nagy nyelvi modellről” (LLM), a legfontosabb alapelvekről. Miért tévedhet az MI, ha felteszünk neki egy kérdést stb. Kicsit idegen ez nekem, de van benne némi matematika (igaz, hogy éppen valószínűségszámítás). Most még inkább elméleti áttekintést kapunk, bár nagyon jó gyakorlati példákkal. Bízom benne, hogy ko...

Kedves Olvasóim! A napot az immár szokásos bemelegítéssel kezdtük. Egyszerű volt arra válaszolni, hogy ki mit csinált a tegnapi tanítás után, hiszen a nap nagy részét együtt töltötte a csoport. A mai napot is tantermen kívüli foglalkozás volt a fő aktivitásunk, egy kincsvadászat, ehhez le kellett töltenünk egy alkalmazást a telefonunkra. Ez az app a Goosechase volt, szerencsére vendégként is lehet használni. Mariya bemutatta nekünk az alkalmazást, részletesen ismertette a feladatunkat. Mivel kevesen vagyunk, így a csapatverseny elmarad, de csapatban fogjuk teljesíteni a feladatokat. A kincsvadászat érdekes volt, segített felfedezni az óvárost, csapatépítő jellege is volt, illetve angolul kellett kommunikálnunk. Egy órás szintidőt kaptunk, az elején még azt hittük lesz időnk, hogy megigyunk egy horchatát és hozzá együnk egy kis fartont, sajnos ez csak terv maradt. A játék során megtaláltuk a város legkeskenyebb házát, David de Limon graffiti figuráit. A legkeskenyebb ház homlokzata ...

Kedves Olvasóim! A második napot bemelegítő beszélgetéssel kezdtük, ez segített ráhangolódni a napra, az angol nyelv használatára. A bemelegítés után tanárnőnk ismertette az első nagyobb, komolyabb feladatunkat mára. Közösen elmegyünk a városházára, megtekintjük az épületet, majd a városháza múzeumát fogjuk megnézni, a múzeumban nem nagy, hamar végig lehet rajta menni, érdekes, könnyen befogadható. A feladatunk pedig kiválasztani három tárgyat, ezeket nézzük meg alaposan, fényképezzük le, majd keresünk róla további információkat. Ezt a három tárgyat kell bemutatnunk a csoport előtt. Készíthetünk prezentációt, posztert, bármit. A lényeg, hogy legalább 10 percig beszéljünk a 3 tárgyról, miért választottuk, miért érdekes. Én először a széken alvó teremőrre gondoltam, a megadott kritériumnak megfelelt volna, arra gondoltam, hogy ezt kiválóan lehet dramatizálni, rövid színpadi jelenettel feldobni a foglalkozást, de sajnos nem volt ilyen teremőr.  Mariya, a tanárnőnk mutatta az utat a ...